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news.sciencenet.cn 2026/5/21 8:15
秦耿：從海馬研究到島礁守護(hù)的科技報(bào)國路
“聽國家的話，讓做什么就做什么，總是沒大錯(cuò)的。”父親這句最樸實(shí)的教誨，秦耿一直記在心里。
這句話陪伴如今已是中國科學(xué)院南海海洋研究所研究員的他從孔孟之鄉(xiāng)走向南海科研一線，從有些內(nèi)向的學(xué)子蛻變?yōu)橐幻刈o(hù)島礁的青年科學(xué)家。
2019年12月，秦耿開展珊瑚礁生態(tài)科學(xué)考察。中國科學(xué)院南海海洋研究所供圖
“我應(yīng)該做什么樣的科研”
“我應(yīng)該做什么樣的科研”，這是秦耿還是學(xué)生時(shí)便在思考的問題。
2009年，秦耿在中國科學(xué)院南海海洋研究所讀研，跟隨老師開展海洋生態(tài)學(xué)研究，正式開啟了科研實(shí)踐之路。
研究生階段，秦耿的主要研究方向是海馬的繁殖生物學(xué)與增養(yǎng)殖技術(shù)。
海馬是海龍科數(shù)種小型魚類的統(tǒng)稱，身長5至30厘米，因頭呈馬頭狀而得名。“它有3個(gè)特殊之處，一是屬于珍稀保護(hù)動物，二是名貴中藥材，三是雄性育兒。因此，研究海馬對于海洋保護(hù)、人民健康、生命演化都有重要意義。”秦耿說。
在導(dǎo)師林強(qiáng)的指導(dǎo)下，秦耿專注于破解海馬養(yǎng)殖的繁育難題，滿足市場對這一名貴中藥材的消費(fèi)需求，并通過人工養(yǎng)殖實(shí)現(xiàn)對海馬的資源保護(hù)。
“這一階段，我完成了基礎(chǔ)的科研思維與技能訓(xùn)練，發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，與企業(yè)合作實(shí)現(xiàn)了海馬人工繁育與規(guī)�；B(yǎng)殖相應(yīng)技術(shù)的突破，并開始接觸一系列國際海洋生物多樣性保護(hù)的工作。”回顧研究生期間的科研工作，秦耿自我評價(jià)道，這一階段“略顯瑣碎”“沒有取得引人注目的學(xué)術(shù)成果”。
2016年7月，秦耿博士畢業(yè)后留所工作。當(dāng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)與研究所整體向島礁生態(tài)大方向轉(zhuǎn)型，秦耿的研究重心也從“海馬養(yǎng)殖”轉(zhuǎn)向了“島礁生物資源認(rèn)知與保護(hù)”。
這次轉(zhuǎn)向于秦耿而言“有水到渠成的感覺”。“這應(yīng)該得益于我本科的生態(tài)學(xué)背景、研究生階段的相關(guān)訓(xùn)練，加之個(gè)人興趣契合。”
他將海馬保護(hù)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)帶入更宏觀的珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)，研究范圍擴(kuò)展到與珊瑚共生共榮的珊瑚蟹、塑造礁盤結(jié)構(gòu)的鸚嘴魚等重要類群。他作為團(tuán)隊(duì)核心成員先后獲得2022年度海洋科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和2023年度廣東省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。同時(shí)，他因在海馬保護(hù)領(lǐng)域的長期積累，于2024年加入世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）海龍科魚類瀕危物種存續(xù)委員會，在國際舞臺貢獻(xiàn)中國科學(xué)家的智慧。
“我應(yīng)該做什么樣的科研？”
“‘海洋’與‘南海’是我腦海中的兩個(gè)關(guān)鍵詞。海洋是我畢生從事的研究領(lǐng)域，是我基礎(chǔ)研究的專業(yè)立身之本；而南海是我所有科研工作的主戰(zhàn)場，是我使命所在、價(jià)值所系。這份清晰的認(rèn)知，也成為我調(diào)整研究方向、選擇科研道路、堅(jiān)守科考一線的內(nèi)在動力。”秦耿說。
在一線尋找科學(xué)問題
尋找選題是科研工作首先要解決的問題。
秦耿坦言，相比于在室內(nèi)做實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，他更熱愛科考一線與實(shí)地調(diào)研，也更能從中尋找科學(xué)問題，取得突破。
研究生階段，導(dǎo)師黃良民在實(shí)驗(yàn)室會議上要求，所有學(xué)生都必須參加南�？茖W(xué)考察航次，“只有到大海上去感受海洋，才能真正體驗(yàn)到海洋的寬闊和深厚”。這條“先下海，再研究”的準(zhǔn)則，將秦耿從書本直接推向了科研一線。
工作后，秦耿也一直奮斗在南海科研一線。
2018年，中國科學(xué)院南海海洋研究所牽頭承擔(dān)國家科技基礎(chǔ)資源調(diào)查專項(xiàng)“中沙群島綜合科學(xué)考察”項(xiàng)目。秦耿以項(xiàng)目聯(lián)系人的身份參與了這個(gè)為期4年的任務(wù)，并先后3次帶隊(duì)出海調(diào)查。
2019年，秦耿隨船首次抵達(dá)黃巖島海域。當(dāng)望見礁盤上巍然矗立的風(fēng)暴石的一刻，一種跨越時(shí)空的情感擊中了秦耿。他仿佛在與1976年首批近礁考察的研究所前輩們隔空對話。
“那種守護(hù)海洋國土的自豪與興奮油然而生，這份情感也堅(jiān)定了我深耕島礁科研的信念。”秦耿說。
2020年，秦耿潛入中沙大環(huán)礁水下，目睹了大規(guī)模暴發(fā)的長棘海星吞噬珊瑚的現(xiàn)象。他和團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間評估、上報(bào)，為國家相關(guān)部門開展珊瑚礁保護(hù)與災(zāi)害防治提供了關(guān)鍵的一手信息。“這份切實(shí)為生態(tài)保護(hù)工作出力的成就感，讓我倍感欣慰。”
2024年，《黃巖島海域生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查評估報(bào)告》對外發(fā)布。秦耿充滿了自豪。“因?yàn)槲覅⑴c了前期航次的調(diào)查、樣品的采集、數(shù)據(jù)的分析，以及字斟句酌的報(bào)告編制工作。這一刻起，我將自己的科研使命與南海島礁畫上了等號。”
2025年，秦耿又登上南海多個(gè)島礁開展系統(tǒng)考察。其間，他與駐島同事共同發(fā)現(xiàn)了“南沙人工島礁海龜自然產(chǎn)卵”“消失數(shù)十年的美人魚儒艮再現(xiàn)永暑島”等生態(tài)現(xiàn)象。
“它們是在我國持之以恒的努力下，南海島礁生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好的有力證明，也為我們未來開展南海島礁生態(tài)保護(hù)與開發(fā)利用提供了新視角。”秦耿說。
科研必須與時(shí)代同頻共振
從海馬研究到島礁守護(hù)，秦耿一直踐行著父親“聽國家的話，讓做什么就做什么”的教導(dǎo)。
還是研究生時(shí)，秦耿在禮堂里聆聽了一場中國科學(xué)院院士丁仲禮關(guān)于氣候變化全球治理的報(bào)告。“丁院士所傳遞的學(xué)術(shù)視野、使命擔(dān)當(dāng)與家國情懷，讓我對‘科研為何’這個(gè)問題有了真切的理解。”秦耿回憶道，“我感受到科學(xué)家走出實(shí)驗(yàn)室迸發(fā)的強(qiáng)大力量，也更加堅(jiān)信科研必須與時(shí)代、國家同頻共振。”
基于前期在南海島礁的研究積累，2025年，秦耿作為核心骨干，歷時(shí)9個(gè)月深度參與了中國科學(xué)院新的相關(guān)重點(diǎn)部署項(xiàng)目群的設(shè)計(jì)與論證。這一經(jīng)歷也讓他的角色再次發(fā)生轉(zhuǎn)變——從以往科研任務(wù)的執(zhí)行者，成長為國家重大科研任務(wù)的謀劃與組織者之一，未來將與全國十幾家單位的數(shù)百名科研骨干協(xié)同攻關(guān)。
“想到和得到的中間，還有兩個(gè)字‘做到’！”電視劇《士兵突擊》中的臺詞讓他感同身受，也讓他對未來充滿期待。
《中國科學(xué)報(bào)》(2026-05-21 第4版 人物)